El Honorable Concejo Deliberante del Partido de General Pueyrredon otorgó una distinción al Club de Lectura “Marejada, leer desde las orillas”, en reconocimiento a su aporte a la promoción de la lectura, la educación literaria y la construcción de comunidad en la ciudad de Mar del Plata.
Mediante la Resolución 5.319/26, el cuerpo deliberativo destacó la iniciativa “por su valioso aporte a la promoción de la lectura, la educación literaria, la construcción de comunidad y el fortalecimiento de los lazos culturales y sociales”.
El acto se realizó en el recinto del Concejo Deliberante a instancias de la concejal Eva Ayala, con la entrega de una copia de la resolución y sus fundamentos a las coordinadoras del espacio, las profesoras María Noé Lemmi y María Victoria Islas.
Participaron del reconocimiento las concejales Melisa Centurión y Vilma Baragiola, además de familiares y amigos de las homenajeadas.
En su intervención, la concejal Eva Ayala dio la bienvenida y subrayó el sentido del proyecto. “Este club es mucho más que leer un libro. Es abrazar una posibilidad de expandir el descubrimiento de nuevos mundos y nuevas posibilidades, para poder crecer como persona, ganar autonomía y así evolucionar como seres emancipados. Es un refugio, un espacio de concordia y acompañamiento necesario en un mundo complejo. Hoy estamos reconociendo a dos promotoras culturales, dos personas que se preocupan y ocupan de que la gente adulta y los jóvenes puedan encontrar opciones de un futuro mejor”, expresó.
Luego, las coordinadoras del club agradecieron el reconocimiento institucional. “Estamos muy agradecidas por este reconocimiento. Gracias al Concejo Deliberante. Lo tomamos como un gesto amoroso. El Club nació en la pandemia y fue creciendo y cambiando para proyectarse en el encuentro con la palabra poética. Hay lectura compartida, hay comunidad formada. Procuramos buscar sentidos a partir de lo que nos sugieren los textos”, señalaron María Noé Lemmi y María Victoria Islas.
Argumentos del reconocimiento
Desde el Concejo se fundamentó que la promoción de la lectura no debe entenderse solo como un hábito individual, sino como la construcción colectiva de condiciones materiales, simbólicas y relacionales que permiten el acceso efectivo a la lectura como derecho cultural, especialmente en contextos de desigualdad social, educativa y económica.
Se destacó que el Club de Lectura “Marejada, leer desde las orillas” nació en el contexto de la pandemia, en el marco de la educación formal, como una respuesta poética y política frente al aislamiento, proponiendo la lectura compartida como puente y como forma de sostener el vínculo humano con estudiantes en tiempos de distancia física.
En sus inicios, los encuentros virtuales habilitaron espacios de intercambio que permitieron explorar nuevas posibilidades pedagógicas y de circulación de la palabra, incorporando tecnologías de la información y la comunicación como herramientas al servicio de la educación y la cultura.
Con el regreso a la presencialidad, el proyecto se transformó y creció, trasladando las rondas de lectura fuera del ámbito áulico y expandiendo su alcance, con el objetivo de promover nuevas formas de tomar la palabra, escuchar al otro y construir comunidad.
Sus coordinadoras, las profesoras María Noé Lemmi y María Victoria Islas, son docentes formadas en instituciones públicas en el campo de la Lengua y la Literatura, con amplia trayectoria en formación docente, investigación, extensión universitaria, talleres de lectura y escritura creativa, militancia por la Educación Sexual Integral y trabajo con infancias y juventudes.
