La defensa de la universidad pública volvió a ocupar el centro de la escena en Mar del Plata. En el inicio del ciclo lectivo 2026, la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP puso el foco en el valor de la educación como motor de oportunidades, en medio de un contexto de fuerte crisis presupuestaria.
Con el Aula Magna colmada, la ceremonia reunió a docentes, estudiantes, graduados y autoridades académicas. El acto fue encabezado por la decana Esther Castro, junto a la rectora Mónica Biasone, el vicedecano Esteban Zaballa y el presidente del Centro de Estudiantes, Matías López.
Como es habitual, durante el encuentro se reconoció a docentes con 25 años de trayectoria, a quienes culminaron su labor en la institución y a estudiantes con promedios destacados.
En su discurso, Castro definió a la educación pública como “una herramienta fundamental para ampliar oportunidades, construir ciudadanía y aportar a una sociedad más justa”. Además, destacó la importancia de la construcción colectiva dentro de la Facultad y la capacidad de sostener el trabajo académico incluso en escenarios adversos.
“La Facultad sigue enseñando, formando, investigando y vinculándose con la comunidad”, remarcó la decana, al tiempo que llamó a sostener el compromiso institucional frente a la incertidumbre actual.
Por su parte, Biasone puso el acento en la crisis que atraviesa el sistema universitario argentino. “Es la crisis presupuestaria más grave de los últimos 20 años”, afirmó, y advirtió sobre sus consecuencias: abandono de carreras, investigaciones interrumpidas y dificultades para garantizar el funcionamiento básico de las universidades.
En esa línea, subrayó que la universidad pública “no es un gasto, sino una inversión en el desarrollo del país”, y recordó que Argentina destina menos del 1% del PBI a la educación, muy por debajo de los estándares internacionales.
El cierre estuvo a cargo del representante estudiantil, quien valoró la masiva participación en el acto como una señal de respaldo a la educación pública. “Defender la universidad también es estar presentes”, expresó.
El inicio del ciclo 2026 en Económicas dejó así un mensaje claro: en un contexto complejo, la universidad pública se reafirma como uno de los pilares centrales para la movilidad social y el desarrollo del país.
